教育部强调加强中小学人工智能教育，要求构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价，开发教学资源，建设教学环境，推动教师队伍建设，并组织多样化交流活动，以培养具备创新潜质的青少年。各地需加大投入，确保城乡教育资源共享，提升教育质量。

2022年3月25日，教育部印发《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，标志着义务教育阶段信息科技课程正式成为国家课程。